I sidste weekend mødtes 100 mennesker fra hele verden i Italien til EEE-konferencen (Experimential Educaters Europe). Fælles for dem er begejstringen for erfaringsbaseret læring. Julie Dinesen fra Aron var en af dem.

Konference om erfaringsbaseret læring

Erfaringsbaseret læring bygger på David Kolbs teori om, at læring opstår i en cirkulær proces, hvor erfaringer bliver til viden gennem refleksion og handling. Man afprøver, reflekterer, justerer og eksperimenterer.

”Metoden er fantastisk til at udvikle mennesker, relationer og teams,” siger Julie.

I Aron bruger vi erfaringsbaseret læring til at styrke arbejdsfællesskaber. Vi arbejder ikke kun med faglige input, workshops og videndeling, men også med aktiviteter, hvor deltagerne mærker læringen på egen krop. For når man selv oplever det, forstår man det på en anden måde.

På årets konference bidrog Julie med workshoppen “De to bjerge”. Modellen ”De to bjerge” stammer fra den refleksive konfliktmægling og hjælper deltagerne med at forstå begge sider i en konflikt.

Helt konkret bevæger deltagerne sig fysisk mellem to “bjerge”. På det ene bjerg undersøger de deres eget perspektiv i en konflikt. På det andet besøger de modpartens. Ved at flytte sig fysisk bliver perspektivet ikke kun en tankeøvelse, men en kropslig erfaring.

”Det gør en forskel, for vi oplever og lærer på en anden måde, når kroppen og sanserne er med”, fortæller Julie. ”Og læringen forankres bedre, når den opleves.”

Konferencen bød også på italiensk kaffesmagning, en tur til det skæve tårn i Pisa og kolde havdyp.

Vi fik en begejstret Julie hjem med ny inspiration, faglige indsigter og endnu mere tro på, at erfaringsbaseret læring kan noget særligt, når vi udvikler stærke arbejdsfællesskaber.

I Aron arbejder vi aktivt for at hjælpe virksomheder og organisationer med at skabe stærke arbejdsfællesskaber. Erfaringsbaseret læring kan være en af de metoder, vi inddrager.

Vil du vide mere om erfaringsbaseret læring? Så kontakt Julie Dinesen.